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数学教学中,怎样引入新课,教师都很重视。但对结尾教学却重视不够。其实,一个好的结尾,不仅能增加教学效果,而且能激起学生对数学的兴趣和爱好。现就数学课的结尾教学谈些浅见和做法:(一)设疑激思求知欲往往是从探索解答疑难问题开始的。因此,课终前,教师若能围绕教材的重点内容,设置一个
数学课结尾教学浅见
【摘 要】
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数学教学中,怎样引入新课,教师都很重视。但对结尾教学却重视不够。其实,一个好的结尾,不仅能增加教学效果,而且能激起学生对数学的兴趣和爱好。现就数学课的结尾教学谈些浅
【机 构】
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福建惠安县小学区螺山小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1995年8期
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