【摘 要】
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立德树人是教育的根本任务，素质教育是教学改革的核心所在。为此，学校要通过多种形式、多种渠道加强德育工作，改进德育体系不完善、教学内容与实际脱节且方法单一的现状。红色文化作为我国独特的优秀经典文化，蕴含着深厚的历史文化内涵，依托红色资源优势，发展红色育人的新模式，可促进育人功能与教育价值的充分发挥，对小学生成人成才具有重要的意义。基于此，本文对新时代小学生红色教育模式的构建进行研究，以供参考。
【机 构】
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吉林省长春市东北师范大学附属实验学校
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立德树人是教育的根本任务，素质教育是教学改革的核心所在。为此，学校要通过多种形式、多种渠道加强德育工作，改进德育体系不完善、教学内容与实际脱节且方法单一的现状。红色文化作为我国独特的优秀经典文化，蕴含着深厚的历史文化内涵，依托红色资源优势，发展红色育人的新模式，可促进育人功能与教育价值的充分发挥，对小学生成人成才具有重要的意义。基于此，本文对新时代小学生红色教育模式的构建进行研究，以供参考。
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现阶段，社会、家庭、学校越来越重视小学生的思想道德教育。少先队作为小学阶段重要的活动载体，能够充分发挥培养学生思想品德的效能。因此，本文从小学少先队活动的主要特点、现阶段小学少先队活动所存在的问题、提高小学少先队活动德育价值的有效策略三个方面进行分析与阐述。
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