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“五动”课堂学习行动模式在德育课教学中的探索
“五动”课堂学习行动模式在德育课教学中的探索
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:judge119
【摘 要】
:
中职德育课是职业学校实施素质教育的重要内容,要实现德育课的育人目的,就必须深入开展课堂教学改革,探索在课堂教学中让学生“动脑、动口、动心、动情、动手”的“五动”课堂,让
【作 者】
:
刘毅
【机 构】
:
重庆市巴南职教中心
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2016年33期
【关键词】
:
“五动”课堂
学习行动模式
德育课教学
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中职德育课是职业学校实施素质教育的重要内容,要实现德育课的育人目的,就必须深入开展课堂教学改革,探索在课堂教学中让学生“动脑、动口、动心、动情、动手”的“五动”课堂,让学生真正成为学习的主体,将有效提高德育课教学实效。
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