论文部分内容阅读
本期刊出了一篇通讯，说的是华东师大数学教育研究所和《数学教学》杂志，联合开展收集原创性数学题的活动，我们希望各位读者能够积极参与。
一项基本建设，收集“中学数学原创题”
【摘 要】
：
本期刊出了一篇通讯，说的是华东师大数学教育研究所和《数学教学》杂志，联合开展收集原创性数学题的活动，我们希望各位读者能够积极参与。
【出 处】
：
数学教学
【发表日期】
：
2006年5期
其他文献
当前“概率”这一章的内容在各地高考试题及其模拟试卷中所占的比重是相当大的，由于概率知识可以研究生活及科学试验中的种种现象，所以概率试题的命制呈“百花齐放”的趋势．这原
<正>第一,教学是否有效果。首先从三维目标的达成度来谈效果。要求教师在教学过程中知识与技能目标定位是合理准确且少而精。在具体教学过程中教师通过实验探究、小组讨论、
排列、组合问题蕴含着许多丰富的数学思想和方法．构建模型，可以帮助我们轻松地解读排列、组合问题的本质；构建模型，搭起挖掘知识的内涵与外延的平台，架起从已知到未知的“桥梁”，打
<正>在中学语文教学中,阅读教学占有重要地位,可反观我们中学语文阅读教学的现状,却不能令人满意,许多问题是由来已久,一言难尽。笔者拟结合自己的教学实践,谈几点浅见,请读
政治文明反映了国家在协调和实现社会全局利益中所达到的治理水平。党的领导、人民当家作主和依法治国是社会主义政治文明的重要体现。坚持和完善中国特色的多党合作制度,是
【正】班主任在班级管理中起着举足轻重的作用,作为班级的领导核心,立足本职工作,做好精细化管理至关重要。一、打造自身形象,散发独特的管理魅力1.言正必须身正,"自律教育"
根据心理契约的基本理论，对常州大学城5所高职院校的新入职教师进行调查分析，了解新入职教师的心理契约的现状和特点，探讨了对新入职教师心理契约的管理以及如何从心理契约的角
《数学教学》2004年第6期《导出公式1^3+2^3+3^3+…+n^3的四种方法》一文．笔者有感于其中的第四种方法一面积法，现再介绍另外几种直观、简洁的方法．
学生是学习的主体，教师在教学过程中发挥主导作用．这样的提法一向为我国广大教育工作者所接受．近10年来，基础教育中鼓励学生创新成为教育改革的指导思想．于是，“教师的主导作用是否