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本文针对成人高等教育理论研究滞后,课程设置针对性不强等现象,提出通过加强理论研究,规范制度,改革考核制度实行教考分离,加强成教学科建设等方法提高成人教育教学质量.
提高成人高等教育质量的思考
【摘 要】
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本文针对成人高等教育理论研究滞后,课程设置针对性不强等现象,提出通过加强理论研究,规范制度,改革考核制度实行教考分离,加强成教学科建设等方法提高成人教育教学质量.
【机 构】
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浙江工业大学成教学院
【出 处】
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杭州商学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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