论文部分内容阅读
为什么初中生遇到快乐的事常常会捧腹大笑，遇到困难的事又常常会唉声叹气？为什么初中生有时会因为一点小事会急得大哭起来，可是一会儿又会破涕为笑？学生的学习过程往往伴随着浓厚的个人情绪，觉得有趣的东西就学得积极、主动；反之，就消极、被动。让学生快乐的学习不仅有助于学生人格的正常发展，还可以活跃课堂气氛，提高学习效率。