【摘 要】
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通过引入对基于实践基础上的知识创造模型的论述,结合知识创造SEC I模型和知识转化中四种“场”的存在,分析了创新团队在知识创造过程中可能遇到的各种障碍,并引入学习型组织
【机 构】
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四川大学公共管理学院,四川大学工商管理学院,
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通过引入对基于实践基础上的知识创造模型的论述,结合知识创造SEC I模型和知识转化中四种“场”的存在,分析了创新团队在知识创造过程中可能遇到的各种障碍,并引入学习型组织的五项修炼解决创新团队新知识创造的障碍。
By introducing the exposition of practice-based knowledge creation model, combined with the existence of four “fields” in knowledge creation SEC I model and knowledge transformation, this paper analyzes various obstacles that innovation team may encounter in the process of knowledge creation , And introduced five practices in learning organizations to tackle the barriers created by innovative teams of new knowledge.
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