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数学是按一定的逻辑而存在的，其具有一定的机械性．但是，学习数学的过程不应该是机械的，尽管也是按照数学的规律进行的，但是学习应该是动态的，是不断变化和发展的．所以，在素质教育下，初中数学教师应该从教育发展的特点出发，根据学生心理不断发展的特征，
浅谈数学思维的培养
【摘 要】
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数学是按一定的逻辑而存在的，其具有一定的机械性．但是，学习数学的过程不应该是机械的，尽管也是按照数学的规律进行的，但是学习应该是动态的，是不断变化和发展的．所以，在素质教育下，初
【机 构】
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江苏省东台市四灶中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年2期
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