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新课程标准，是开展和实施课堂教学的重要依据，也是课程资源得以丰富的重要途径。作为小学语文教师要认真地解析教学内容，借助新课标，强化对学生审美素养的培养，结合学生学习语文的基本状况，打破机械式的授课形式，创造出优美的教学意境，认真地进行课程内容的筛选，以学生喜欢的方式，通过不同的教学方法，建构知识体系，加深学生对语文课文的印象，让学生带着浓厚的兴趣，自主地进行语文课文的创作，从而促使学生语文综合素养和能力的提高。