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师范生的实践教学在培养师范生的教学技能过程中起着非常重要的作用,特别对于卓越数学教师,在原有实践教学的基础上,更应该加强实践性的训练,深入到一线中小学,经历“听课,评课,备课,研课,磨课,上课”这一系统的教学工作,才能对数学教学有所感悟,提升教学技能,做到真正的有针对性与实用性.
卓越数学教师实践教学培养模式探究
【摘 要】
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师范生的实践教学在培养师范生的教学技能过程中起着非常重要的作用,特别对于卓越数学教师,在原有实践教学的基础上,更应该加强实践性的训练,深入到一线中小学,经历“听课,评
【机 构】
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曲靖师范学院数学与统计学院,云南曲靖,655011
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2017年3期
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