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设计技能是网页制作中学生应该掌握的核心技能。培养学生的设计与创新能力应该成为该课程研究的重点内容。本文以网页制作课程为例，探索并实践在教学中充分运用“模仿、借鉴、创新”为主的模式。主要从几个方面展开论述：（1）一切设计源于模仿，模仿是设计的起点，它能培养学生观察、仿照的能力；（2）借鉴是模仿达到创新的桥梁，即通过“形”的模仿，提炼出其中之精髓，进而实现思维的创新。该教学模式通过引导学生在已有的网站网页作品中进行模仿、借鉴，即可以达到培养学生创新能力，提高设计技能，使学生学会创作符合需求的网页作品。