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在科技高速发展和進步的同时,对教育教学也就有了更高的要求。于是在教改过程中,教师观念的更新与自主课堂操作无序之间的矛盾越来越凸显。在具体操作层面没有一定的模式和方法,导致自主课堂的无序让我颇为揪心。为了让小学语文课堂教学改革富有可操作性,我从自己的教学实践中,反思,再实践,再提炼,自我形成了一套“小学语文预习练展”操作模式。 一、自主课堂“预习” 二、自主课堂“练展”的实施步骤一 1. 检查
湘南学院音乐系(原郴州师专音乐系)创建于1973年,是湖南省创办最早的音乐院系之一。三十多年来,音乐系的教学、科研、艺术实践活动均取得了可喜成绩,积累了丰富的教学和管理经验,2
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【摘 要】 很多教育者对数学复习教学没有形成正确的认识,不考虑复习内容与复习目标的统一性,让学生機械练习,使学生复习的积极性受到挫伤。因此,如何制定有效的复习策略至关重要。 【关键词】 初中数学;复习;策略 一、制定具体有效的复习计划 初三数学复习计划的制定应注意: 1. 认真钻研教材,确定复习重点。确定复习重点可从以下几方面考虑:(1)根据教材的教学要求提出四层次的基本要求:了解、理解、
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