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今天小班的户外活动是拍篮球。活动开始不久，我看见轩轩站在一边，双手叉腰，气呼呼地嘟囔着什么。“轩轩，怎么了？有什么不开心的事和老师说说吧！”我走过去轻抚着他的肩说。“我生气了！”轩轩说。“谁惹你生气了？”我问道。“是它！”轩轩一边说一边指向不远处。我顺势一看——篮球！“原来是篮球惹你生气了，为什么呀？”“它不听话，光乱跑，我就拍不好球了！我生气了，不要它了！我也不想拍球了！”轩轩一本正经地说道。我终于明白是怎么回事了，原来轩轩想拍球，但没有掌握拍球技巧。“轩轩，老师说过，球是你的宝宝啊，你把它扔那么远，还不要它了，它一定会伤心的，是不是？”我说。“嗯！可是它不听我话，我怎么办？”“这样吧，你先把它捡回来，训练训练它，让它变得听话，怎么样？”“轩轩一听马上跑过去把球捡了回来。“老师，怎么训练它啊？”轩轩认真地问。“你可以先和球宝宝做游戏，等它和你熟悉了，它就听你的话了。我们先来玩一个‘和我一起跑吧’的游戏吧，就是要抱紧球宝宝，不要让球宝宝掉下来，然后向前跑；跑累了，可以把球当成小凳子，坐在上面休息一下。你来试试吧！”“好！”说完，轩轩饶有兴趣地抱球奔跑起来。
这以后，我和班上的其他教师交换了想法，又查阅了相关资料。我们根据小班幼儿的年龄特点和发展水平，不断总结、调整，逐步形成了以下“我和球宝宝做游戏”系列活动，旨在让幼儿熟悉篮球的特性，进而爱上玩篮球。
●奔跑吧球宝宝。幼儿双手抱紧篮球向前奔跑，此游戏可以锻炼幼儿的奔跑能力和手的抓握能力。
●舒服的小椅子。幼儿可以把篮球当作小椅子坐，然后坐在球上让身体转圈，此游戏可锻炼幼儿身体的协调性。
●滚来滚去。幼儿下蹲，将篮球从左手边滚到右手边，再从右手边滚到左手边，反复进行，此游戏可以锻炼幼儿的手部力量和小肌肉的灵活性、协调性。
●旋转吧球宝宝。幼儿下蹲，用一只手转动篮球，让篮球旋转起来，此游戏可以锻炼幼儿手的灵活性和协调性。
●我和球宝宝跳一跳。幼儿双手抱紧篮球向上跳跃，此游戏可以锻炼幼儿的腿部力量和跳跃能力。
●飞吧球宝宝。幼儿双手向上抛球，再接住，此游戏可以锻炼幼儿的手臂力量。
后来，在孩子们充分自主游戏的基础上，我们又尝试引导幼儿学习双手拍球、单手拍球、行进中拍球、原地转圈拍球、跳着拍球等，旨在锻炼幼儿的拍球能力和协调能力。
现在，孩子们每天都乐于和球宝宝做游戏，不仅锻炼了身体素质，提高了运动技能，还收获了自信乐观。
这以后，我和班上的其他教师交换了想法，又查阅了相关资料。我们根据小班幼儿的年龄特点和发展水平，不断总结、调整，逐步形成了以下“我和球宝宝做游戏”系列活动，旨在让幼儿熟悉篮球的特性，进而爱上玩篮球。
●奔跑吧球宝宝。幼儿双手抱紧篮球向前奔跑，此游戏可以锻炼幼儿的奔跑能力和手的抓握能力。
●舒服的小椅子。幼儿可以把篮球当作小椅子坐，然后坐在球上让身体转圈，此游戏可锻炼幼儿身体的协调性。
●滚来滚去。幼儿下蹲，将篮球从左手边滚到右手边，再从右手边滚到左手边，反复进行，此游戏可以锻炼幼儿的手部力量和小肌肉的灵活性、协调性。
●旋转吧球宝宝。幼儿下蹲，用一只手转动篮球，让篮球旋转起来，此游戏可以锻炼幼儿手的灵活性和协调性。
●我和球宝宝跳一跳。幼儿双手抱紧篮球向上跳跃，此游戏可以锻炼幼儿的腿部力量和跳跃能力。
●飞吧球宝宝。幼儿双手向上抛球，再接住，此游戏可以锻炼幼儿的手臂力量。
后来，在孩子们充分自主游戏的基础上，我们又尝试引导幼儿学习双手拍球、单手拍球、行进中拍球、原地转圈拍球、跳着拍球等，旨在锻炼幼儿的拍球能力和协调能力。
现在，孩子们每天都乐于和球宝宝做游戏，不仅锻炼了身体素质，提高了运动技能，还收获了自信乐观。