【摘 要】
：
新课程下背景下,一方面要求学生要改变学习方式,由被动接受、记忆、模仿的过程变为主动探究﹑自主发现﹑合作交流的过程;另一方面,要求教师的教学方式也发生变化,教师不再告诉,不
论文部分内容阅读
新课程下背景下,一方面要求学生要改变学习方式,由被动接受、记忆、模仿的过程变为主动探究﹑自主发现﹑合作交流的过程;另一方面,要求教师的教学方式也发生变化,教师不再告诉,不再包办代替,教师成为学生学习的组织者、促进者。因此,教师要善于把握契机,把机智带进语文课堂。
In the context of the new curriculum, on the one hand, students are required to change their learning styles from passive acceptance, memory and imitation to active exploration, independent discovery and cooperation and exchange. On the other hand, teachers’ teaching methods are also required to change. Teachers no longer tell, no replacement arrangements, teachers become the organizers and facilitators of student learning. Therefore, teachers should be good at seizing the opportunity to bring wit into the language class.
其他文献
当前小学英语教学中,受任教班级多,班级容量大的因素影响,教师往往采用灌输式、统一式的教学方法为主,缺乏深入拓展。长此以往,大大抑制了学生主动性、创造性的发挥,导致学生
我们知道,情感是写作的心理基础,情感更是小学生作文达成的重要因素,也是儿童作文的原动力.因此,在小学作文教学中,要培养学生热爱生活、积累经验,这样才能充分调动学生的习
叶澜教授说:“人是世界上最丰富的生命,要把课堂作为师生生命发展的载体,让课堂充满生命活力,要让学生主动地发展,要关注学生潜能的发展。”所以在语文课堂教学中,只有让学生
在2004年度全国质检系统为外界所瞩目的可圈点的一系列大事中,有两件不能不提及厦门检验检疫局技术中心。这就是来自最高人民法院的《公告》,以及来自国家质检总局的一份《警
厂家和经销商越来越难把握住现在的市场，日益激烈的市场竞争，可供厂商双方合作的“切入点”愈来愈难以实现。传统经销商群体不会消失，但转型是大势所趋。如何转型的难点是选择，成败的关键是专业提升。 如何实现转型 转型一：重新定位，从经销商到服务提供商。经销商利润的主要来源将不再是产品，而是为产品提供服务。 转型二：确立更长远的目标市场，开发三四线市场和国外采购市场。利用全球经济化浪潮，素质高
[设计思路]rn小学中高年级的孩子们对比喻句有了一定的了解,但缺乏系统的认识.根据小学生的年龄特点,我设计本节微课.采用他们熟悉的动漫人物作引导,在动漫情景中快乐学习比
昊昊:学校要组建轮滑队,让同学们自愿报名。我六岁就学会了轮滑的基本技能,是我们小区的明星。听说组建轮滑队,我抢先找体育老师报名。可是,体育老师要先问我的班主任同不同
随着计算机技术的普及和发展,多媒体网络技术逐渐走向成熟。在小学英语课程中蕴含着丰富的英美文化知识,在英语教学过程中,教师需要运用正确的教学方法,引导学生学好新知识,
目的:克隆大肠杆菌胞嘧啶脱氨酶(CD)基因,构建质粒表达载体pIRES-CD,并利用该载体转染ACC-2细胞,建立稳定表达大肠杆菌CD基因的ACC-2细胞克隆。方法:通过PCR从大肠杆菌DH5αD
随着攀枝花市高中新课程改革全面推进,学生知识层次参差不齐,继续用传统的教学方式进行教学,已经越来越不利于学生对高中新课程的学习,不利于学生长远的发展。改变师生的教学