论文部分内容阅读
计算机基础课程在高职学院的课程的网络教学资源现状是,缺乏网络教学资源,重教学内容呈现、轻学习环境设计,自主学习资源不足,缺乏教学活动设计,缺少评价与反馈等问题。为此,根据一般高职院校现状,提出计算机应用基础课程的网络教学资源建设的实施方案：统一研究规划、分工协作开发、综合进行评价、加工修改完善。