【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】英语是一门语言,要真正的学好并掌握并不是一件容易的事情,更何况是还要面对竞争激烈的高考的高中英语,那就更难掌握了。英语学科在高考中所占的分量,决定了它的重要性,文章对新课程教学改革中如何大面积提高中学生英语教学质量提出了几点策略。 【关键词】英语 教学质量 探索 一、新课程教学改革前英语教学的现状 高考时,每个年级优秀学生的比例不超过5%,相对参加高考的其他科目,英语的年级平均分往往
英语是一门实践性、应用性较强的语言,也是人与人交流工具。作为初中生需要掌握这门语言,掌握这种交流工具,提高自己语言表达的能力。为了提高初中生的英语语言表达能力,英语教师需要开展合作教学,让学生在与同伴的合作中,以及学生与教师,学生与家长的合作中提升自己学习英语的水平和质量。 一、培养学生合作意识 现阶段,在国家计划生育政策的影响下,大部分的初中生都是独生子女。他们成才在长辈疼爱,家长溺爱的大环
【摘要】PBL(problem-based learning,基于问题的学习)作为近年来在国际上比较流行的一种新型教学模式,目前已被国内外许多大、中、小学采用。本文通过对当前非英语专业研究生英语教学现状的分析,进一步探讨了PBL教学模式的可借鉴之处。以期实现提高非英语专业研究生英语教学质量,培养出更多语言基础扎实的高素质人才。 【关键词】PBL教学模式 非英语专业研究生 英语教学 在经济全球化
Language communication, in some way, is cultural communication, in order to have a better ability of communicating, students have to know and understand enough
【摘要】随着中国逐步走入世界的舞台,对于英语的学习也日益受到更多的重视。作为交流和沟通的工具,英语在我们对外交流当中起着非常重要的作用,它不仅彰显着国家的文化气度,也能够显示出国家对外交往的深度。况且在这个找工作就需要考试需要经验需要文凭和能力的年代,多学习一些知识则就给了自己更多的就业机会。而且近些年来英语的阅读和理解在考试当中所占的比例越来越大,这也要求着教师在实际的教学过程当中给予阅读激烈更
在怎样的时代浪潮下,父母都有共同的失职之处,那就是忘记自己也曾是孩子,将自己的所历经的烦恼和遗憾一一转嫁给下一代。 时常在想,每一个生命一开始都是不幸运的,因为他不可以选择是否要来到这个世界,更无法选择自己的父母和家庭。而此后,一些人的际遇令人歆羡,更多人的生活是辛酸惨淡的,这些都由不得生命个体去选择。 我始终认为,父母养育孩子的过程不仅仅是将孩子生下来,养大的过程,其内容应当丰富得多。首先,
评价是英语课程的重要组成部分。传统的英语教学评价就是单一的考试,只注重对学生单纯的语言知识结构的考查,忽视了人文性,迫使老师的教学活动只能以考试为中心,采用高压政策及题海战术,极大地妨碍了学生素质的全面提高。英语教学的发展需要我们改进评价手段與方法,采用形成性评价与终结性评价相结合的形式,实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价,使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,建立自信,促进学生
【摘要】现在我国与世界各国的交流一天比一天密切,社会发展也一天比一天迅速。很多社会企业对此都开始逐步提升英语人才的选用标准。这也无形中提高了对各大教育单位的英语教学水平和毕业生英语水平的要求。在这种形式下,在英语教育中提升对学生文化素养的培育势在必行。本文将阐述中职英语教育中对于文化素养培育的重要性,并提出一些具体方法,希望能对提高中职学生的文化素养提供一些参考价值。 【关键词】中职 英语教育
2011年版《英语课程标准》的修订,强调义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。我们的英语课堂应该是一个“情”(人文性)与“理” (工具性)交融的地方,既关注知识技能的传递,能力的培养,又重视情感的传递,品格的建立。老师用内心的“真”——真诚、真情,来关注学生,创设生活化的真实情境,让学生主动参与学习,在真心诚意的交流与互动中,让学生掌握技能,丰富情感,获取真知。 一、以情激情,传递真