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【摘要】声乐是高等院校中重要的专业课程之一，在高等院校的专业学科中有着举足轻重的作用。首先，文章通过对声乐的定义和发展历程进行概述。其次，针对高等院校声乐专业使高校的专业更加具体化、有利于学生的全面发展、为国家培养优秀的艺术人才等意义和重要作用进行分析。最后，重点研究我国高等院校声乐的发展情况，即国家加大对声乐专业的重视度、声乐专业和多种学科更好的融合和创新、学生通过对声乐的学习，其综合素养得到极大的提高。由此可見，我国高等院校的声乐专业在不断的完善和创新，同时也进一步推动我国的声乐艺术的发展。
【关键词】高等院校；声乐；发展；研究
【中图分类号】G642 【文献标识码】A
前言
高等院校的声乐专业，肩负着中国声乐艺术文化传承的光荣使命。因此，国家和高等院校一直对此专业十分重视。本文通过对声乐的艺术理念及其意义进行阐述，使人们更全面的了解声乐的重要作用。进一步分析我国高等院校声乐专业近几年的发展状况和所带来的影响。旨意仍更多的声乐人士能够在国家和高校的支持下，将声乐艺术不断发扬光大。
一、声乐的概述
顾名思义，声乐是通过人发出有节奏、曲调的声音而形成的音乐形式。主要是由人的声带、鼻腔、气息为主，从而产生不同频率和节奏的音律，音域根据男女差异进行划分。而声乐的唱法多种多样，目前主要有美声、民族、原声态、通俗唱法，是音乐中不可获取的一种艺术形态[1]。
二、高等院校声乐专业作用和意义
（一）使学校的音乐专业更加具体化
高校声乐艺术专业的开设，使学校的专业更加的具体。一方面，学校新增的声乐学科，具体划分的音乐的种类，让此项艺术形式在高校的专业领域更加的鲜明。另一方面，此项学科的增设，无疑让声乐教学的师资团队更加的专业化，声乐艺术的形态加具体化。而声乐作为一种折射人们生活常态的情感艺术，其人文性、科学性、独特性的专业教材也使得高校的声乐艺术气息更加浓厚[2]。
（二）有利于学生的全面发展
中国高校的宗旨是培养德智体美全面发展的人才，而声乐艺术不仅能够帮助学生提高自我素养，更能让学生在学习的过程中，感受到生活情怀，从而让自身的音乐情操得到陶冶，养成自主学习和欣赏声乐的能力，在品行和道德上得到良好的发展，继而在音乐艺术的理解和鉴赏中领悟人生和学习的真谛，培养自身的综合素养，全面的提升自己，成为优秀的音乐人才。
（三）为国家培养优秀的艺术人才
高等院校的声乐专业开设，使得更多热爱声乐的优秀人才融入其中，在高校声乐专业教师的指导和教学下，逐渐成为新的声乐艺术学者和专家，从而将声乐的艺术形式不断地传承和发展下去。不仅如此，随着声乐现代音乐形式的多样化融合和转变，热爱声乐的学者不断的创新出更多艺术形态的优秀作品，让全新的声乐在国际音乐中形成更加丰富的体系，进一步促进了声乐专业对国家优秀的艺术人才的培养[3]。
三、浅析我国高等院校声乐专业发展的概况和影响
（一）国家加大对高等院校声乐专业的重视
我国高等院校近几年不断增设声乐专业和课程，和国家对声乐专业的重视是分不开的。一方面，自改革开放以来，中国对艺术教育的重视度不断的提高，国家大力出资建立各大音乐院校，提供专业的音乐师资团队，让热爱音乐的学生能够受到专业的学习和培养，从而成为优秀的音乐人才。例如，中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院、天津音乐学院等国内外著名的音乐学院，其优秀的师资水平，再加上无数从中走出的优秀声乐学子，无一不是国家大力支持下的成果。另一方面，声乐艺术作为音乐的另一种原生态的表现形式，逐渐成为国家高度的关注和发展目标，国家要求各大院校增设声乐专业，并提供丰富的声乐教学设备和教材，让声乐成为高等院校学生学习中不可或缺的一部分。
（二）高等院校声乐专业更加多元化
近几年，声乐专业的发展不断的丰富化和多元化。首先，高校的声乐专中，随着声乐教材的丰富化和教学水平不断提高，声乐教学的内容更加的丰富化，甚至出现声乐教师和学生共同创作声乐作品，使得声乐的艺术形态更加的多样化；其次，声乐专业和其他的学科不断的融合，从而形成了多种音乐形式一派繁荣的景象。最后，高校在开设声乐专业的过程中，不忘与其他知名声乐学校共同学习和创作，部分学校甚至聘请国内外著名的声乐大师为学生教学，并且将优秀的声乐人才保送出国深造，与更多的声乐艺术家一起学习和切磋。
（三）学生的音乐综合素养得到极大的提高
众所周知，声乐对学生培养音乐综合素养有重要的作用。高等院校声乐专业的开设和发展，不仅能够有效地增强学生的心理素质、形成学生正确的审美情操，更能够帮助学生发展优秀的道德品质，从而全面的提高学生心理、性格、审美、品格。由此可见，声乐专业的开设，进一步陶冶了学生的情操以及培养学生对真、善、美的理解[4]。
四、结论
国家和高等院校对声乐专业的开设尤为重视，声乐专业的的发展，将是对音乐艺术的升华和不断传承的形式之一。本文通过对声乐在高等院校中的发展现状及其影响进行分析和研究，旨意让声乐专业能够在国家和高校的重视下，不断的发展和创新，从而为社会呈现更多优秀的声乐作品和艺术形态。
参考文献
[1]窦智，王立和，宋俊霓.改革开放后我国高等院校声乐专业发展概况研究[J].大众文艺，2013（06）：163-165.
[2]左小娟，李元元.我国残疾人高等教育发展及其专业设置情况[J].湖北函授大学学报，2016，29（10）：38-40. [2017-08-19].
[3]王慧敏，聂文信.中国高等医药院校双语教学存在的问题及改进建议[J].西北医学教育，2014，22（05）：841-843，850.
[4]刘晓露.中专学前教育专业声乐教学存在问题及发展趋势[J]. 中国校外教育，2014（S1）：504. [2017-08-19].
作者简介：覃春江（1983—），男，贵州铜仁，本科，助教，铜仁学院艺术学院，声乐研究方向。
【关键词】高等院校；声乐；发展；研究
【中图分类号】G642 【文献标识码】A
前言
高等院校的声乐专业，肩负着中国声乐艺术文化传承的光荣使命。因此，国家和高等院校一直对此专业十分重视。本文通过对声乐的艺术理念及其意义进行阐述，使人们更全面的了解声乐的重要作用。进一步分析我国高等院校声乐专业近几年的发展状况和所带来的影响。旨意仍更多的声乐人士能够在国家和高校的支持下，将声乐艺术不断发扬光大。
一、声乐的概述
顾名思义，声乐是通过人发出有节奏、曲调的声音而形成的音乐形式。主要是由人的声带、鼻腔、气息为主，从而产生不同频率和节奏的音律，音域根据男女差异进行划分。而声乐的唱法多种多样，目前主要有美声、民族、原声态、通俗唱法，是音乐中不可获取的一种艺术形态[1]。
二、高等院校声乐专业作用和意义
（一）使学校的音乐专业更加具体化
高校声乐艺术专业的开设，使学校的专业更加的具体。一方面，学校新增的声乐学科，具体划分的音乐的种类，让此项艺术形式在高校的专业领域更加的鲜明。另一方面，此项学科的增设，无疑让声乐教学的师资团队更加的专业化，声乐艺术的形态加具体化。而声乐作为一种折射人们生活常态的情感艺术，其人文性、科学性、独特性的专业教材也使得高校的声乐艺术气息更加浓厚[2]。
（二）有利于学生的全面发展
中国高校的宗旨是培养德智体美全面发展的人才，而声乐艺术不仅能够帮助学生提高自我素养，更能让学生在学习的过程中，感受到生活情怀，从而让自身的音乐情操得到陶冶，养成自主学习和欣赏声乐的能力，在品行和道德上得到良好的发展，继而在音乐艺术的理解和鉴赏中领悟人生和学习的真谛，培养自身的综合素养，全面的提升自己，成为优秀的音乐人才。
（三）为国家培养优秀的艺术人才
高等院校的声乐专业开设，使得更多热爱声乐的优秀人才融入其中，在高校声乐专业教师的指导和教学下，逐渐成为新的声乐艺术学者和专家，从而将声乐的艺术形式不断地传承和发展下去。不仅如此，随着声乐现代音乐形式的多样化融合和转变，热爱声乐的学者不断的创新出更多艺术形态的优秀作品，让全新的声乐在国际音乐中形成更加丰富的体系，进一步促进了声乐专业对国家优秀的艺术人才的培养[3]。
三、浅析我国高等院校声乐专业发展的概况和影响
（一）国家加大对高等院校声乐专业的重视
我国高等院校近几年不断增设声乐专业和课程，和国家对声乐专业的重视是分不开的。一方面，自改革开放以来，中国对艺术教育的重视度不断的提高，国家大力出资建立各大音乐院校，提供专业的音乐师资团队，让热爱音乐的学生能够受到专业的学习和培养，从而成为优秀的音乐人才。例如，中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院、天津音乐学院等国内外著名的音乐学院，其优秀的师资水平，再加上无数从中走出的优秀声乐学子，无一不是国家大力支持下的成果。另一方面，声乐艺术作为音乐的另一种原生态的表现形式，逐渐成为国家高度的关注和发展目标，国家要求各大院校增设声乐专业，并提供丰富的声乐教学设备和教材，让声乐成为高等院校学生学习中不可或缺的一部分。
（二）高等院校声乐专业更加多元化
近几年，声乐专业的发展不断的丰富化和多元化。首先，高校的声乐专中，随着声乐教材的丰富化和教学水平不断提高，声乐教学的内容更加的丰富化，甚至出现声乐教师和学生共同创作声乐作品，使得声乐的艺术形态更加的多样化；其次，声乐专业和其他的学科不断的融合，从而形成了多种音乐形式一派繁荣的景象。最后，高校在开设声乐专业的过程中，不忘与其他知名声乐学校共同学习和创作，部分学校甚至聘请国内外著名的声乐大师为学生教学，并且将优秀的声乐人才保送出国深造，与更多的声乐艺术家一起学习和切磋。
（三）学生的音乐综合素养得到极大的提高
众所周知，声乐对学生培养音乐综合素养有重要的作用。高等院校声乐专业的开设和发展，不仅能够有效地增强学生的心理素质、形成学生正确的审美情操，更能够帮助学生发展优秀的道德品质，从而全面的提高学生心理、性格、审美、品格。由此可见，声乐专业的开设，进一步陶冶了学生的情操以及培养学生对真、善、美的理解[4]。
四、结论
国家和高等院校对声乐专业的开设尤为重视，声乐专业的的发展，将是对音乐艺术的升华和不断传承的形式之一。本文通过对声乐在高等院校中的发展现状及其影响进行分析和研究，旨意让声乐专业能够在国家和高校的重视下，不断的发展和创新，从而为社会呈现更多优秀的声乐作品和艺术形态。
参考文献
[1]窦智，王立和，宋俊霓.改革开放后我国高等院校声乐专业发展概况研究[J].大众文艺，2013（06）：163-165.
[2]左小娟，李元元.我国残疾人高等教育发展及其专业设置情况[J].湖北函授大学学报，2016，29（10）：38-40. [2017-08-19].
[3]王慧敏，聂文信.中国高等医药院校双语教学存在的问题及改进建议[J].西北医学教育，2014，22（05）：841-843，850.
[4]刘晓露.中专学前教育专业声乐教学存在问题及发展趋势[J]. 中国校外教育，2014（S1）：504. [2017-08-19].
作者简介：覃春江（1983—），男，贵州铜仁，本科，助教，铜仁学院艺术学院，声乐研究方向。