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[目的]探讨线性节点嵌入式健康教育在支气管哮喘患儿中的应用效果.[方法]将2016年1月-2016年9月收治的90例支气管哮喘患儿随机分为观察组和对照组各45例,两组均接受支气管哮喘常规治疗,对照组采用传统口头指导式住院期及延续健康教育,观察组采用线性节点嵌入式健康教育.比较两组患儿干预后哮喘认知度和治疗依从性评分、干预后1年疾病控制情况.[结果]观察组患儿干预后哮喘认知度评分、哮喘治疗依从性评分、疾病控制率均高于对照组（P〈0.05）.[结论]采用线性节点嵌入式健康教育对支气管哮喘患儿及家长实施干预,可