【摘 要】
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【正】 改革总是面向未来的创造行为。它包含着人们对传统思想的扬弃,对已有经验的反思,以及对不能令人满意的现状的改造。思想道德修养课教育教学改革,无疑应成为教育改革的
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【正】 改革总是面向未来的创造行为。它包含着人们对传统思想的扬弃,对已有经验的反思,以及对不能令人满意的现状的改造。思想道德修养课教育教学改革,无疑应成为教育改革的重要内容。要搞好这门课程方方面面的改革,需要通过具有高尚的思想,优秀的品德,渊博的学识,精湛的教艺的学科教师的创造性劳动。思想品德修养课教师正面临着严峻的挑战,为此必须不断提高自己的素质修养。 一、思想道德课教师面临的挑战。 1、该课程教师的特殊使命 该课程教师是政治学、经济学、教育学、伦理学、心理学、社会学、法学等多学科的理论知识的直接讲授者
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