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<正>随着世界教育的发展,学校的自主性、创造性和文化性正日益凸现。一方面,学校在完成教育教学任务的同时已日益由教育活动的被动执行者转向教育活动的主动设计者,成为自为、自主的教育发展
试论确立学校愿景的三大原则
【摘 要】
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<正>随着世界教育的发展,学校的自主性、创造性和文化性正日益凸现。一方面,学校在完成教育教学任务的同时已日益由教育活动的被动执行者转向教育活动的主动设计者,成为自为
【机 构】
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上海市长宁区教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2007年28期
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