【摘 要】
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英语口语教学是听、说、读、写的重要组成部分,也是现今英语教学中的一个薄弱环节。在语言交流过程中不能够准确地表达自己的思想、情感和认知,学生会写,但是不能说或者害怕
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英语口语教学是听、说、读、写的重要组成部分,也是现今英语教学中的一个薄弱环节。在语言交流过程中不能够准确地表达自己的思想、情感和认知,学生会写,但是不能说或者害怕说,这是目前英语口语教学存在的现实。如何更好地提高英语口语教学是一个值得探讨的重要课题。笔者结合自己多年的教学经历,就影响英语口语教学的因素提出自己的几点看法。
Oral English teaching is an important part of listening, speaking, reading and writing. It is also a weak link in today’s English teaching. In the process of language exchange can not accurately express their thoughts, emotions and cognition, students will write, but can not say or fear to say that this is the reality of the current oral English teaching. How to improve the teaching of Oral English better is an important subject worth exploring. Based on my years of teaching experience, I put forward my own views on the factors that affect oral English teaching.
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