试析“小课题”图形图像课程教学方法中学生职业能力的提升——以义乌工商职业技术学院媒体方向为例

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图形图像课程是计算机应用、信息管理、电子商务等专业的专业课。当前,图形图像课程存在教学的内容与市场脱节,教师常规教学法降低学生学习的主动性,学生水平达不到企业要求等问题。针对现状,设计了以“小课题”为主导的图形图像课程教学方法,通过以“小课题”为主导进行课堂教学设计、改革课程教学内容、采用新的评价方式等措施,帮助学生提高专业能力,适应市场需求,并以义乌工商职业技术学院媒体方向为例,论述了该方法的具体实施应用。 Graphic image course is computer application, information management, e-commerce and other professional courses. At present, there are some problems in the teaching of graphic image course, such as the content of teaching and the market, the regular teaching method of teachers, the initiative of reducing students’ study and the level of students not meeting the requirements of enterprises. Aiming at the status quo, this paper designs a teaching method of graphics and graphics based on “small subject ”. By “” “small subject ” as the leading instructional design of the classroom, reforming the teaching content of the course, adopting new evaluation methods and other measures to help Students improve their professional ability to meet the market demand, and Yiwu Institute of Vocational and Technical Education media as an example, discusses the specific implementation of the method.
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