小学体育课堂教学引进民间体育游戏的行动研究

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科技的不断进步,经济条件的优越,孩子们常常躲在家里,足不出户的看电视、打电动玩具,使儿童的自发游戏受到了一定的限制;而且当前校园体育活动教学方法传统,儿童的主体性得不到发展;组织形式单一,满足不了每个孩子的发展需求;活动内容枯燥,容易乏味,严重妨碍了儿童身心的健康发展。民间体育游戏历史悠久,具有其它体育活动不具备的优点,我们应该重视民间体育游戏的教育价值,让民间体育游戏真正走进小学体育课堂,走进孩子们的生活,增加儿童的体质,促进儿童的健康发展。 The continuous improvement of science and technology, the superior economic conditions, children often hiding at home, stay home watching TV, playing electric toys, so that children’s spontaneous games subject to certain restrictions; and the current physical education teaching methods of traditional campus, children The subjectivity of the activities is not easy to develop. The organizational form is single, which can not meet the development needs of every child. The content of the activities is boring and boring, which seriously hinders the healthy development of children’s physical and mental health. Folk sports games have a long history, with the advantages of other sports do not have, we should pay attention to the educational value of folk sports games, so that private sports games really into primary school sports classrooms, into the children’s lives, increase the physical fitness of children and promote children The healthy development.
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