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校企合作是符合高职教育规律的人才培养核心路径,是培养适应生产、建设、服务、管理一线的应用型人才的必经之路,本文采用案例研究方法,基于利益相关者理论,试图利用该理论指导校企合作综合成效评价,对优化校企合作模式提出策略建议。
基于利益相关者视角的高职教育校企合作模式优化策略研究
【摘 要】
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校企合作是符合高职教育规律的人才培养核心路径,是培养适应生产、建设、服务、管理一线的应用型人才的必经之路,本文采用案例研究方法,基于利益相关者理论,试图利用该理论指
【机 构】
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广州番禺职业技术学院管理学院
【出 处】
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湖北工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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广州市2013年教育科学青年项目“广州产业升级视角下美容化妆品行业管理服务型人才专业核心技能的培养”(2013A174).
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