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调查分析学生记课堂笔记的状况与化学成绩的相关性，提出了相应的教学对策，开发全体学生的智力和能力。
化学课堂笔记状况与学习成绩关系调查与思考
【摘 要】
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调查分析学生记课堂笔记的状况与化学成绩的相关性，提出了相应的教学对策，开发全体学生的智力和能力。
【机 构】
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浙江金华农业学校
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2000年7期
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