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随着20世纪90年代初James Martin在澳大利亚新南威尔士州的中学研究中学生的写作,评价系统或评价理论形成并迅速发展。上海交通大学王振华教授将评价理论引入中国,其在国内的研究已经历十余年了。它主要基于韩礼德的系统功能语言学,以人际意义为研究重点。随着评价理论的迅猛发展,功能语言学的人际意义研究达到了另一个高峰。本文将对评价理论在近五年的研究和发展作一个概括的综述。