【摘 要】
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<正>不知有多少语文老师抱怨,作文教学真难,耗费了大量的时间和精力,而学生仍不喜欢作文,教学效率低。其重要症结就是未能从排除学生心理障碍入手,去开辟绿色写作通道。为提
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<正>不知有多少语文老师抱怨,作文教学真难,耗费了大量的时间和精力,而学生仍不喜欢作文,教学效率低。其重要症结就是未能从排除学生心理障碍入手,去开辟绿色写作通道。为提高作文教学的实效性,我们是这样做的。一、激发写作兴趣,排除应付心理许多学生不想写作文,不爱写作文,对老师布置的作文只是抱着应付心理,
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