多元智能理论在初中英语教学中的运用

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新课程提出了为了全体学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展的教育理念,多元智能理论对实现三个发展提供了一个开放的平台.在这个平台上教师可以从教材出发,以学生为中心,找到发挥每个学生智能优势切入点、应用学生个体智能,激发群体学习兴趣.
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