【摘 要】
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近日,听了一节外校老师来借班上的作文课,深为授课老师的机灵而折服。事情是这样的:某名师工作室的教师接受了到我们县上示范课的任务,课前,该教师把相关资料交给所借班的原
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近日,听了一节外校老师来借班上的作文课,深为授课老师的机灵而折服。事情是这样的:某名师工作室的教师接受了到我们县上示范课的任务,课前,该教师把相关资料交给所借班的原任课教师,要求她帮忙把资料印发给学生,以便第二天上课使用。谁知资料印漏了一份,等上示范课的老师发觉,课已经开始并完成了第一个环节。课的主题是指导学生怎样把记叙文写出波澜。该节课的上课内
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