【摘 要】
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发展、提升学生的语文核心素养是新课程改革与发展的重难点.当下建构高中文言文教学高效课堂是发展学生语文核心素养的重要途径之一.研读语文核心素养的内容发现,高中文言文
【机 构】
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诸暨市湄池中学 浙江诸暨 311800
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发展、提升学生的语文核心素养是新课程改革与发展的重难点.当下建构高中文言文教学高效课堂是发展学生语文核心素养的重要途径之一.研读语文核心素养的内容发现,高中文言文教学高效课堂的内涵与语文核心素养的基本内容如出一辙.本文试从多维诵读、有效提问、品味语言、言文并重四个方面,举例探析语文核心素养下的高中文言文高效课堂建构.
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