特殊教育师资胜任力模型的建立综述

来源 :科教导刊(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:junhao1987
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研究特殊教育师资的教育和再教育不仅能准确的把握其发展现状、程度、模式,利于完善特殊教育师资培训理论,为今后的特殊教育师资体系的建设提供更为强大的理论支持,同时在日后的师资实践中给予切实可行培训方案,建立符合实际情况的师资培训模型,从而推动特殊教育事业更好更快的发展。
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