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初中时期学生的个性和学习习惯逐步养成,在此过程中班主任的教育管理工作就显得尤为重要。所以为了强化学生的道德素养,班主任需要在日常的教育管理工作中渗透德育教育,在向学生传授学科基础知识的同时,承担起对学生道德素养的培育工作。所以,此文简要的阐述了在初中班主任工作中其具体开展德育教育的渗透措施,以此来强化初中班主任工作的管理效果。