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时代的发展,人民生活水平的提高,信息技术的快速发展,中学生面临着多彩的世界,在情感方面出现了迷茫与无助.通过长期的历史教学,针对中学生的爱情观的几种现状,进行情感教育的指导.
浅议历史课的情感教育对中学生爱情观的指导
【摘 要】
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时代的发展,人民生活水平的提高,信息技术的快速发展,中学生面临着多彩的世界,在情感方面出现了迷茫与无助.通过长期的历史教学,针对中学生的爱情观的几种现状,进行情感教育
【机 构】
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广东惠州第四中学
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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