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随着教学改革的深入实施，在小学数学教育中对学生作业的设计也更加重视，作为小学阶段对学生进行指导教育的有效形式，教师可以通过设计作业引导学生进行对知识的共同，促使学生在完成作业的过程中进行灵活运用，提高学生的数学应用能力，促进学生数学学习质量的提高。不过在数学作业设计中也有些问题存在，影响着学生的学习和提高，需要我们根据教学要求，合理设计各种数学作业，组织学生进行对数学知识的有效学习，提高学生的数学学习效率。本文首先对小学数学作业设计存在的常见问题进行简单的分析，然后重点对小学数学作业设计实施的具体对策进行