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摘 要：文化馆（站）作为政府职能部门，处于群文建设的最底层、最前沿。在文化建设领域起着政府和群众之间的桥梁作用、组织和实施群文活动的枢纽作用以及专业研究、创作、普及与提高群文活动规模和活动水平的职能作用。本文就对群文的普及— 群文艺术辅导（针对社区民乐队）在排练过程中要注意的问题提出一些自己的建议。
关键词：公共文化服务；基层文艺工作者；社区民乐队
当今时代，随着经济的高速发展，政府越来越重视文化工作，不断加强公共文化服务体系的建设，从区县到街道乃至基层农村，公共文化服务体系正在不断完善。政府对文化事业的投入加大，对文化工作的考评监督更加细化，对文化服务水平的要求越来越高。群众文化活动在各地广泛开展，越来越普及。基本每个街道社区都组建了自己的合唱团、民乐团、舞蹈团等。已经从单一的、分散的团队发展成为水平较高的文艺团队，这些团队能够在大型活动中获得名次，再次证明了这些团队在群文中产生的重要影响。
对于社区组建的民乐队，首先应对乐队的演奏者的演奏水平进行调查摸底，了解其熟练程度与合奏能力。要本着人人参与的原则，完善建制，明确责任。每个乐队须设指挥、乐队队长、乐务、首席演奏员及声部长各一人。声部首席若干人，让他们协助指导老师完成日常排练和演出等各项业务工作。所以还需组织者认真规划，逐步落实，因地制宜，合理配置。作为一名文化馆的业务干部， 根据实践，把平时的训练大致概括为音准训练、节奏训练等。以下就平时训练时要注意的问题及解决办法提出一些自己的观点：
一、音准问题及解决办法
乐队成员在演奏过程中很容易出现音不准的情况，这是由多方面原因造成的，首先，在排练之前，没有校音或者校音不准。其次，因演奏方法引起的音准问题，就这两个音准问题的解决办法，显然第一个方法比较容易，在每次排练之前先找到固定音高，再根据固定音高来定弦。如何找到固定音高呢？1，如果排练得场地有钢琴，，可以弹奏的钢琴标准音A来对比。2如果没有钢琴，可以通过电子校音器来解决，把电子校音器调至442赫兹（国际通用）。第二个问题就比较复杂了，因为一个民乐对是由多种乐器组成，大致分为三类，分别为拉弦乐器，弹拨乐器和吹管乐器组成。其中弹拨乐器因为有品的设计，所以在演奏的过程中不会存在音准问题.拉弦乐器一般由二胡，中胡，高胡组成，那么在演奏过程中要学会聆听，还要多加训练，克服因技术问题而引起的音准问题。吹管乐器由于室内外温度的变化及演奏者气息运用的变化而引起音准的变化。这就需要管乐演奏者不仅要有精湛的演奏水平还要有丰富的舞台经验，才能应对各种场合的演出。
二、节奏问题及解决办法
在乐队合奏时很容易出现一个普遍的现象就是节奏的不稳定，即忽快忽慢，在比较容易演奏的乐段演奏者就会旁无他人的演奏，遇到困难的片段，尤其是快速的乐段时，演奏者就会因为熟练程度的不统一或者演奏水平的高低不同而导致整体演奏效果比较杂乱无序。那么如何来解决合奏时产生的节奏问题呢？首先要强调演奏者之间是一个合作的关系，由于个人学习器乐的时间不同，有的人在年轻时对于乐器演奏已经有了较高的造诣，而有的人学琴时间段很短，由于年轻时忙于工作，学习，没有时间专门来学习音乐，不能满足自己的爱好，在退休之后有了专门的时间来学习，所以起步比较晚，水平略低。在面对不同水平人群组成的乐团时，我们尤其要强调人与人之间的合作精神。在排练中，可以采用分声部排练法，一个一个声部单独突破的办法来解决。其次，还有一个比较好的方法就是，水平略次一点的演奏者在排练过程中可以采取跟奏的形式，即在对一个乐曲还不是太熟悉的情况下，可以先弱奏，多聆听别人的演奏，经过几遍的循环演奏熟悉了乐曲之后再行进正常的合奏，这样可以提高排练得效率。
三、打击乐声部单独训练
打击乐器不管在民乐队还是在西洋管弦乐及西洋管乐队中，打擊乐器在乐队中起着至关重要的作用，它用于突出节奏，加强音响，并以其独特的色彩装饰乐队的印象，丰富乐队的织体，增强乐曲的感染力。首先，打击乐起到强调和突出节奏的作用。节奏是音乐的骨骼，而打击乐又主要强调和突出节奏，所以非常有必要单独的把打击乐声部进行训练。其次，打击乐器在乐队合奏的过程中还起到了丰富乐队的色彩、增强乐队的感染力的作用。著名在艺术南京艺术学院教授家石中光曾说过：打击乐重点是乐而不是打，虽然打击乐器在演奏的过程中不能对旋律进行演奏，但是在我们的内心要去聆听它的音乐，感受它的色彩才能更好的把对乐曲进行诠释。再次，在业余的民乐队团队中，一般没有打击乐专业，所以打击乐声部的演奏只能靠其他乐器演奏者来代替。所以在排练得过程中，必须要加强对打击乐声部的单独训练。
四、队成员养成看指挥的习惯
因为民乐队包括拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器以及打击乐器组成，民乐队的演出最终还是以合奏的形式呈现。所以乐队的指挥发挥着重要的作用，因为指挥通常是对这个乐队所演奏的作品的作曲者或改编者。指挥对乐曲本身就有一个完整的构思，指导各个声部乐器按要求来演奏，确保较好的完成作品。所以我们在对乐队进行排练的过程中，要培养乐队成员看指挥的习惯，能够理解和看懂指挥的节拍、力度、速度、表情、呼吸、起落拍等每一个手势以及在音乐表现上的意图，准确的进行声部的进入与撤出，能够领会指挥对每一个乐句，每一个音节，甚至于每一个呼吸的艺术处理，能使全体乐队成员在指挥的带领下共同完成一部艺术作品的二度创作。所以培养乐队成员看指挥的习惯是非常重要的。
总之，作为一名基层文艺工作者，应该根据自身实际情况，灵活进行乐队的排练，要善于总结，善于提炼，找出适合自身的科学有效的方法，通过理论与实际相结合的方式，推进乐队建设，推广民族优秀文化。
关键词：公共文化服务；基层文艺工作者；社区民乐队
当今时代，随着经济的高速发展，政府越来越重视文化工作，不断加强公共文化服务体系的建设，从区县到街道乃至基层农村，公共文化服务体系正在不断完善。政府对文化事业的投入加大，对文化工作的考评监督更加细化，对文化服务水平的要求越来越高。群众文化活动在各地广泛开展，越来越普及。基本每个街道社区都组建了自己的合唱团、民乐团、舞蹈团等。已经从单一的、分散的团队发展成为水平较高的文艺团队，这些团队能够在大型活动中获得名次，再次证明了这些团队在群文中产生的重要影响。
对于社区组建的民乐队，首先应对乐队的演奏者的演奏水平进行调查摸底，了解其熟练程度与合奏能力。要本着人人参与的原则，完善建制，明确责任。每个乐队须设指挥、乐队队长、乐务、首席演奏员及声部长各一人。声部首席若干人，让他们协助指导老师完成日常排练和演出等各项业务工作。所以还需组织者认真规划，逐步落实，因地制宜，合理配置。作为一名文化馆的业务干部， 根据实践，把平时的训练大致概括为音准训练、节奏训练等。以下就平时训练时要注意的问题及解决办法提出一些自己的观点：
一、音准问题及解决办法
乐队成员在演奏过程中很容易出现音不准的情况，这是由多方面原因造成的，首先，在排练之前，没有校音或者校音不准。其次，因演奏方法引起的音准问题，就这两个音准问题的解决办法，显然第一个方法比较容易，在每次排练之前先找到固定音高，再根据固定音高来定弦。如何找到固定音高呢？1，如果排练得场地有钢琴，，可以弹奏的钢琴标准音A来对比。2如果没有钢琴，可以通过电子校音器来解决，把电子校音器调至442赫兹（国际通用）。第二个问题就比较复杂了，因为一个民乐对是由多种乐器组成，大致分为三类，分别为拉弦乐器，弹拨乐器和吹管乐器组成。其中弹拨乐器因为有品的设计，所以在演奏的过程中不会存在音准问题.拉弦乐器一般由二胡，中胡，高胡组成，那么在演奏过程中要学会聆听，还要多加训练，克服因技术问题而引起的音准问题。吹管乐器由于室内外温度的变化及演奏者气息运用的变化而引起音准的变化。这就需要管乐演奏者不仅要有精湛的演奏水平还要有丰富的舞台经验，才能应对各种场合的演出。
二、节奏问题及解决办法
在乐队合奏时很容易出现一个普遍的现象就是节奏的不稳定，即忽快忽慢，在比较容易演奏的乐段演奏者就会旁无他人的演奏，遇到困难的片段，尤其是快速的乐段时，演奏者就会因为熟练程度的不统一或者演奏水平的高低不同而导致整体演奏效果比较杂乱无序。那么如何来解决合奏时产生的节奏问题呢？首先要强调演奏者之间是一个合作的关系，由于个人学习器乐的时间不同，有的人在年轻时对于乐器演奏已经有了较高的造诣，而有的人学琴时间段很短，由于年轻时忙于工作，学习，没有时间专门来学习音乐，不能满足自己的爱好，在退休之后有了专门的时间来学习，所以起步比较晚，水平略低。在面对不同水平人群组成的乐团时，我们尤其要强调人与人之间的合作精神。在排练中，可以采用分声部排练法，一个一个声部单独突破的办法来解决。其次，还有一个比较好的方法就是，水平略次一点的演奏者在排练过程中可以采取跟奏的形式，即在对一个乐曲还不是太熟悉的情况下，可以先弱奏，多聆听别人的演奏，经过几遍的循环演奏熟悉了乐曲之后再行进正常的合奏，这样可以提高排练得效率。
三、打击乐声部单独训练
打击乐器不管在民乐队还是在西洋管弦乐及西洋管乐队中，打擊乐器在乐队中起着至关重要的作用，它用于突出节奏，加强音响，并以其独特的色彩装饰乐队的印象，丰富乐队的织体，增强乐曲的感染力。首先，打击乐起到强调和突出节奏的作用。节奏是音乐的骨骼，而打击乐又主要强调和突出节奏，所以非常有必要单独的把打击乐声部进行训练。其次，打击乐器在乐队合奏的过程中还起到了丰富乐队的色彩、增强乐队的感染力的作用。著名在艺术南京艺术学院教授家石中光曾说过：打击乐重点是乐而不是打，虽然打击乐器在演奏的过程中不能对旋律进行演奏，但是在我们的内心要去聆听它的音乐，感受它的色彩才能更好的把对乐曲进行诠释。再次，在业余的民乐队团队中，一般没有打击乐专业，所以打击乐声部的演奏只能靠其他乐器演奏者来代替。所以在排练得过程中，必须要加强对打击乐声部的单独训练。
四、队成员养成看指挥的习惯
因为民乐队包括拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器以及打击乐器组成，民乐队的演出最终还是以合奏的形式呈现。所以乐队的指挥发挥着重要的作用，因为指挥通常是对这个乐队所演奏的作品的作曲者或改编者。指挥对乐曲本身就有一个完整的构思，指导各个声部乐器按要求来演奏，确保较好的完成作品。所以我们在对乐队进行排练的过程中，要培养乐队成员看指挥的习惯，能够理解和看懂指挥的节拍、力度、速度、表情、呼吸、起落拍等每一个手势以及在音乐表现上的意图，准确的进行声部的进入与撤出，能够领会指挥对每一个乐句，每一个音节，甚至于每一个呼吸的艺术处理，能使全体乐队成员在指挥的带领下共同完成一部艺术作品的二度创作。所以培养乐队成员看指挥的习惯是非常重要的。
总之，作为一名基层文艺工作者，应该根据自身实际情况，灵活进行乐队的排练，要善于总结，善于提炼，找出适合自身的科学有效的方法，通过理论与实际相结合的方式，推进乐队建设，推广民族优秀文化。