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新媒体时代影视资源的巧妙运用不仅能够有效激发学生的学习兴趣,还可以更好的指导学生树立科学价值观念.现从素材选择、技术运用、情景烘托等角度,探索影视资源在初中历史课堂的有效运用.
新媒体时代初中历史影视教学研究
【摘 要】
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新媒体时代影视资源的巧妙运用不仅能够有效激发学生的学习兴趣,还可以更好的指导学生树立科学价值观念.现从素材选择、技术运用、情景烘托等角度,探索影视资源在初中历史课
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县胡家坨镇胡家坨初级中学
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2020年2期
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