试论农村教育的问题及其对策

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LUOMINGGANG818
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在全面建设小康社会的伟大进程中,“三农”问题是我国难以解决又必须解决的问题。只有大力发展农村的各种教育,在保证质量、注重实效的前提下,大幅度提高农村人口的受教育年限,才能把庞大的人力资源转化为人力资本,为农村现代化建设提供强大的动力。 In the great course of building a well-off society in an all-round way, the issue of “agriculture, rural areas and farmers” is a problem that China must solve and must solve. Only by vigorously developing all kinds of education in the rural areas can we transform the huge human resources into human capital and provide a powerful impetus to the rural modernization under the precondition of ensuring quality and pragmatic results and substantially increasing the years of education of the rural population.
其他文献
“吃饭了!”随着妈妈的叫声,我和爸爸马上洗手,坐到饭桌前准备吃饭。“饭桌会议”开始了。议题一:评星级菜。今天妈妈心情好,大显身手,一口气做了很多菜,看得我眼花缭乱:红烧
建构主义理论着重强调人的主体能动性,既要求学习者积极主动地参与教学,在与客观教学环境相互作用的过程中,学习者自己积极地建构知识框架。建构主义理论给我们现代教学有益
五、产品验证 产品验证一般是指对产品的检验、试验和检查等活动的总称。产品验证是质量体系的一个重要要素,其实质是确定生产过程中产品的质量特性是否符合规定的质量要求
一把普通的指甲刀,也能表达我对奶奶的那份爱。记忆中,我的奶奶不爱说话,她整天都很忙碌。每当我去上学时,她总是会叮嘱我:“在学校里要好好学习,周末早一点回家。”临去学校
鲍曼不动杆菌是一种不发酵葡萄糖的革兰阴性球杆菌,近年来临床检出率呈上升趋势,是医院内感染中分离的重要病原菌。鲍曼不动杆菌由于其生存力强、耐药谱广及耐药率高的特点引
我很生气。  上课的时候,老师不让我插话。  老师说:“唐豆,这是一年级,不是幼儿园。”  好吧,我捂住嘴。  可是,一会儿我又忘了,又插话。  “你又把一年级当幼儿园了,唐豆。”  老师让我别再插话,另外,也不能再捂着嘴。还有,不能动来动去,不能跟柳叶子说话,也不能……  真没趣!  我回原来的学校去了,这里没劲!  我背着书包出了校门,来到幼儿园。  幼儿园的韦老师见了我很惊喜,拉着我的手,蹲
期刊
很多人都有自己的梦想,比如未来要成为一名作家、画家、科学家、漫画家等等。而我的梦想就是自己导演一部幽默、惊险、刺激、有教育意义的动画片。虽然我知道创作一部动画片
患者男,19岁。主因腹痛,腹泻,脓血便4天,粪常规异常,以“急性细菌性痢疾”收住院,入院当天出现左下肢麻木,以膝关节以下为著,行走后加重,入院后第2天出现右下肢麻木及双手支撑后麻木感,休息可以缓解。无发热,咽痛,头痛,头晕等症状。
慢性病毒性肝炎749例病理新旧分类对比甘天福张光曙陈崇兴丁明权杜庆于建国对于慢性病毒性肝炎的病理分类,过去的分类方法主要依据肝实质炎症病变的程度来划分,对纤维化的程度及
辽宁省人体绦虫病与囊虫病流行病学调查李风华1许景田1孙彤1陈新秋2吕庆丰3谷洪江4刘丙阳刘红6何哲为更好地实施卫生部《全国寄生虫病的“八五”计划和2000年规划》,为制定绦虫病和囊虫病