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在初中教学过程中不仅仅需要教师给学生进行讲解，同时也需要学生的积极参与，能够更好地培养学生独立思考的能力，这是初中语文教育的一个理想状态，但是由于我国传统教学的影响，在小学语文课上一直是学生听和教师讲的过程，很少给学生参与的机会，没能够形成一个良好的氛围，不能很好地引导学生参与到语文课堂上来，针对这种情况，对语文课堂应该提出相应的教学策略，在教学过程中积极引导学生主动发现问题、提出问题，进而解决问题的能力。