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网络及其负面效应一直是人们关注的热门问题之一。研究网络与文化安全问题，应着力解决两方面问题：一是关注内外不良文化、文化价值观念的渗透与影响；二是如何抵制上升到文化安全层面的各种有害文化信息的侵袭。讨论网络与文化安全，需要对有害文化信息有更深刻的认知。网络环境有待净化，并依赖技术层面的保证，但更要求网民、网络经营者具备文化安全的自觉，而如何实现这种自觉，以学校为主体的教育及其作用不可替代。通过教育，强化网民的道德自律，进而加强文化安全意识。