基于心理过程的广告学教学方法体系研究

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广告学是一门新兴的复合学科,有较强的综合性、实践性和创新性,传统单一的教学方法难以取得理想的教学效果。可以基于"认知—情感—意志"心理过程,重新构建广告学教学方法体系。其实践策略包括:促进教学方法体系整体最优,提高教师专业素质和教学科研能力,激发学生学习积极性和创造性,加强制度支撑和服务体系建设,建立产学研合作机制。
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