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为了贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的指示精神,树立应用型本科院校学生正确的世界观、价值观和人生观。以"C程序设计"课程为例,分析了当前我国本科院校在"C程序设计"课程思政上仍存在教师思想观念陈旧、思政教育与专业知识难以统一和教学手段单一的问题,提出将思政元素融入C语言的课堂授课、实验课程、课后复习中去,以培养德才兼备的新时代大学生。