【摘 要】
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近来欧美的科学宣布,人与机器做爱的梦想很快就要实现了,盖茨在几年前说过的那件紧身衣马上会变成时尚。让我们来温习一下盖茨牌紧身衣的设计原理:它设置了数量众多的接触点
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近来欧美的科学宣布,人与机器做爱的梦想很快就要实现了,盖茨在几年前说过的那件紧身衣马上会变成时尚。让我们来温习一下盖茨牌紧身衣的设计原理:它设置了数量众多的接触点,使用者穿上它后,能体验到电脑模拟出的任何感觉。如果你对人性有所了解,当然了解这里所谓的“任何感觉”其实就是指“性的快乐感觉”。
Recent European and American science announces that the dream of making love between people and machines will soon be realized. The tights Gates said a few years ago will soon become fashionable. Let us review the design principles of the Gates tights: it has a large number of contact points, and users wear it to experience any computer simulation. If you know something about human nature, of course, you know that the so-called “any feeling ” actually means “sexual feeling of happiness ”.
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摘 要： 高三物理复习课的重点往往放在培养学生的审题和解题能力上，而迅速地正确把握题目的条件往往成为学生能否迅速解题的关键，其中又以迅速而又准确地找到隐含条件为至关重要，本文给出了几种挖掘隐含条件的方法。 关键词： 高三物理教学 解题技巧 隐含条件 对于高三物理的教学来说，培养学生良好的审题和解题能力，是教学重点。其中良好的读题和审题能力能够帮助我们迅速找到需要的条件，从而为建构物理模型、顺利
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摘 要： 传统的初中物理教学往往对知识的讲解比较偏重，这样就必然忽略了实践性操作的重要性，因此很难保证教学的有效性。本文就初中物理实践教学过程中思维导图的重要作用进行了介绍，并对初中物理实践教学中思维导图的应用策略进行了阐述。 关键词： 思维导图 初中物理 实践教学 在新课标推出之后，初中物理的教学要求也得到了很大调整。要想保证新课标中的教学目标的实现，教师必须相应采取新的教学方法。在教学过程
摘 要： 学生是学习的主人，如何凸显学生在教学中的主体地位，让学生掌握学习方法，并具有自主探索问题的能力是每个老师关注的问题。本文主要从改变教学观念，建立民主、平等的师生关系，培养学习兴趣，提高自主学习的积极性，开展探究式教学，强化学生的主体意识等方面阐述在初中物理教学中，如何凸显学生的主体地位。 关键词： 物理教学 主体地位 教学方法 教学是师生互动的过程，在传统教学中一些老师常采取满堂讲解