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本文主要探讨在法语教学中的负迁移，即英、汉在语音、语法方面对法语的干扰作用。
迁移理论在大学法语教学中的运用与探讨
【摘 要】
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本文主要探讨在法语教学中的负迁移，即英、汉在语音、语法方面对法语的干扰作用。
【机 构】
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赣南师范学院,外语系,江西,赣州,341000江西师范大学外语系,江西,南昌,330027;
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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