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[摘
药理学课程教学中渗透思政教育实践探索
【摘 要】
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[摘 要：《药理学》是研究药物与机体相互作用的规律和机制的一门课程，属于基础医学和临床医学的桥梁课程。以课程思政理念为指导，将思政教育与《药理学》课程教学内容融合，是地区高校深化“三全育人”综合改革的重要实践。从《药理学》课程教学实践出发，改革教学方法，立足立德树人根本任务，深入挖掘并利用《药理学》课程内容中薀含的课程思政教育资源，在知识传授的同时引导学生树立正确世界观、人生观和价值观，实现专业课
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年3期
其他文献
[摘 要：语文学科作为小学生的入门性课程，对小学生的学习乃至以后的人生有着极强的影响。而在此期间最受教师关注的当属课堂教学效率，因为课堂效率是学生语文素养提升的重中之重。在传统的教学模式下，教师只是单纯地关注教学内容本身，而忽略了课堂效率这一关键点，这样一来对小学生的发展很是限制。本文针对小学语文课堂效率影响因素展开详谈。 关键词：小学语文;课堂效率;教学] 对于小学生来说，其主要学习渠道就是
摘 要：语言是用来交际和沟通的，这也说明了口语表达能力的重要性，传统小学语文教学关注点在学科知识上，长期忽视口语教学，导致学生语言运用方面存在问题，口语表达能力欠缺，违背了以生为本教育观念。信息时代背景下，语文教学中口语表达能力培养迎来了机遇，教师必须科学运用信息技术，有意识训练和培养学生口语表达能力，促进学生语言素养和综合素养全面提升。本篇文章主要以信息时代作为研究背景，分析了小学语文教学中培养
[摘 要：高中生物课程教学工作不仅需要帮助学生形成良好的生物学科思维，还需要在不断学习中形成良好的理性思维。本文从教学内容把握不准确、教学条件匮乏，两个角度对高中生物教学中学生理性思维培养现状进行了整理。又从明确课程教学目标、优化教学设备条件、引导学生自主思考，三个角度对高中生物教学中学生理性思维的培养路径进行了总结，希望为关注这一话题的人们提供参考。 关键词：高中;生物教学;理性思维] 传统
漓水赋 梁俊瓊 清风徐徐翠竹扬， 幽岛静，碧水淌， 花香鸟语，曲径引农庄。 田园诗歌出此景， 驻足观，回味长。 竹荫帐下品茗香， 琴声悠，凉风爽， 佳肴美景，不负高朋赏。 晚春仍余冬梅意， 兴无穷，吟诗行。 自古华夏多奇志， 天下人，感同当， 国富民强，儿女尽欢畅。 百年恰是风华茂， 开新局，国梦扬。
[摘 要：新课程标准对初中数学提出了更高的要求。本文从三个方面讨论了当前数学教学存在的问题，在突出数学思维能力培养的重要性的基础上，探究数学思维在初中数学教学中的渗透策略。 关键词：数学思维;能力培养;渗透策略] 数学是一门注重培养逻辑思维与实际应用的学科，在以往传统的教学中，教师更偏向于理论知识的教学，从而忽略了学生数学思维和应用意识的发展以及综合素质的培养。随着新课程改革的推进，数学学科课
[摘 要：新课改的节奏的加快，教师开始注重自身教学模式的创新，区别于传统的填鸭式教育，教师更倾向于使用多媒体等等设备，采用多种的教学方法，营造良好的学习氛围，提高整体的课堂效率。教学方法的增加，可以有效地增加学生学习的趣味性，让学生能够更加主动去参与到学习中来。合作学习是最常用的教学方法之一，这是高中信息技术教学的有效策略。本文主要对高中信息技术教学中合作学习的有效性进行研究。 关键词：高中;信
[摘 要：人物“逃离”作为一个重要的文学现象在网络青春文学中也得到了表现，青春文学中的人物“逃离”尚有幼稚和不成熟的色彩，具有典型的“青春性格”。而他们的“逃离”却又是被动的在“裂缝”中的无奈选择。敏感多情的性格、复杂的社会关系为“逃离”提供了主客观条件，“逃离”后的所归又是由自我和社会双向互动后所产生的结果。 关键词：“逃离”;社会;网络青春文学] 一、多重社会关系罗织的“逃离网” 通过对
[摘 要：体育游戏在体育教学中的主要作用就是对学生的学习兴趣进行培养，促使学生能够主动参与到体育教学中，促进学生身体素质及其他各方面素质的发展。为促进体育教学中体育游戏活动的开展，本文就针对体育教学中体育游戏的意义及运用进行探究，希望能为相关人员提供一些有效参考依据。 关键词：体育教学;体育游戏;意义;运用] 近年来，随着我国教育事业的快速发展，体育教学受到我国人民的高度关注，需要发挥体育教学
[摘 要：自我意识能够帮助个体认知自我从而促成自我成长，良好的自我意识有助于形成健全的人格。如果自我意识模糊不清，特别是当理性自我和现实自我出现较大偏差时，个体容易出现各种心理问题，最终影响自己的生活。当今女性要争取家庭社会的平等地位和权利，更应该关注自己的自我意识，完善自己的自我意识，让它助力自己的人生。 关键词：女性;自我意识;人生] 自我意识是人对自身生理状态和心理状态的认知和体验，它既