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<正>中国现代诗歌走进高中语文课本已经很多年,它在高考试题中的地位尴尬,在平时的课堂教学中也是尴尬依旧,师生双方对它都很感兴趣,但又同样视之为"鸡肋"。从教学现状来看,教师要么是略去不讲,学生自己把握,要么是自己大加发挥,学生面对既熟悉又陌生的一堆汉字,百思不得
皈依母语与多维关照——关于中国现代诗歌中学课堂教学的几点想法
【摘 要】
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<正>中国现代诗歌走进高中语文课本已经很多年,它在高考试题中的地位尴尬,在平时的课堂教学中也是尴尬依旧,师生双方对它都很感兴趣,但又同样视之为"鸡肋"。从教学现状来看,
【机 构】
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浙江衢州二中
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2009年12期
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