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作文是语文教学的重要组成部分，笔者在语文教学实践，发现部分学生作文时没有材料可写，即使有了材料也写得不具体。作文教学，本应是各科教学中最活跃、最具灵气的。而部分教师在作文教学中，只教给学生文章编织术，而把陶冶学生心灵的责任抛到脑后，把作文与做人割裂开来。教学远离学生生活，远离学生实际，远离学生实践，悖离学生情趣，这些则是造成今日学生作文水平每况愈下的根本原因。