论文部分内容阅读
美术源于生活,美术教学更离不开生活。九年义务教育阶段初中美术课堂教学,更应该紧密结合学生的生活实践,《义务教育美术课程标准》(2011版)更强调了美术课程的实践性,这就要求教师在美术教学中结合实际生活以及学生自身的特点来制定合适的教学方法和策略,为学生创设情境,联系生活实践教学,让学生在实践中充分感受事物的美好,感受事物的真实,从而勾画出美丽的生活。