将小学数学变成生活化的教学

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boy1000cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面向21世纪的数学教学,我们的教学理念是“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.”同时,我们的《小学数学新课程标准》指出:“数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛数学活动经验”.
其他文献
随着新课程改革政策不断深入实施,探究式教学作为一种新型的教学形式,逐渐被引入课堂教学中.初中物理是学生学习物理知识的最初起点,对学生进行长远物理学习具有重要的基础作
“翻转课堂”整合了直接传授与建构主义学习,面授与网络学习,自主学习与协作学习,让教师、课堂的角色产生了根本性的变化. 本文将由微课的起源及发展过程来阐释微课的发展前
99年前,中国共产党从南湖红船中扬帆起航,一路驶来,栉风沐雨,劈波斩浪,苦难辉煌.中国共产党何以历经磨难与挑战而走向辉煌?回望新民主主义革命时期中国共产党应对磨难和挑战
对使用高斯-贝塞耳(GB)光束的Z-扫描技术理论进行了研究,结果发现:理想高斯光束即使有一个很小偏离,也会导致测量灵敏度的显著变化;用一个小的贝塞耳光束调制高斯光束,Z-扫描
数学在很多人心目中,往往是一个枯燥乏味,充满着各种怪异符号的学科,加上数学学科具有抽象性高,连贯性强等特点,使得许多学生学而生畏,畏而生厌,从而导致学生对数学缺乏兴趣,
有效的管理是精致管理的前提与保证,学校的中心工作是教育教学工作. 学校管理是否精致,关键是如何提高教育教学管理的有效性.
目的:在培养原代大鼠心肌细胞的基础上,用血管紧张素Ⅱ诱导新生大鼠心肌细胞肥大为模型,探讨醋柳黄酮及其单体(槲皮素与异鼠李素)抑制心肌肥厚的作用机理是否与钙调神经磷酸酶
兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感. 兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向. 营造民主和谐的课堂气氛. 对学生来说,过分的情绪压抑、紧
研究性学习是学生在教师指导下的自主性、探索性学习活动,本文通过在研究性学习过程中做法和体会,对研究性学习的含义、模式、案例进行探析,对研究性学习过程中存在的一些问
随着教学改革的全面推进和发展,人们对教育方法和策略提出了更对的要求.目前在新课程改革的带动下,初中历史教学的方法和理念发生了较大的改变,主要体现在学生角色的转变,相