【摘 要】
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从高中英语课堂教学模式与策略的研究入手,探讨如何培养学生自主学习能力,提高学习效率,实现减负增效,使学生能通过自主学习获取更多有用的知识和技能。
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从高中英语课堂教学模式与策略的研究入手,探讨如何培养学生自主学习能力,提高学习效率,实现减负增效,使学生能通过自主学习获取更多有用的知识和技能。
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