【摘 要】
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随伴着互联网+时代的到来,高校英语教学改革则走向了新的发展方向。不同于传统英语教师学习共同体,依托于互联网的新型教师学习共同体则更适用于高校英语学科教师之间的经验
【基金项目】
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河南省科技厅软科学基金项目阶段性成果,(项目编号:17240041017)
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随伴着互联网+时代的到来,高校英语教学改革则走向了新的发展方向。不同于传统英语教师学习共同体,依托于互联网的新型教师学习共同体则更适用于高校英语学科教师之间的经验交流和相互学习。英语教师作为教学改革的实践者,应利用好互联网来更好地践行教学改革成果,充分发挥互联网不受时空限制、深度共享合作的的优势,并将互联网与英语实践教学不断结合,不断提升高校英语教师的教学水平。
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